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Im Fach Natur & Technik wurde das Klassenzimmer kurzerhand nach draussen verlegt. Bei einer Erkundung am Bach untersuchten die Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen verschiedene Bachabschnitte und lernten das Gewässer aus nächster Nähe kennen.

An verschiedenen Posten wurde beobachtet, gemessen, skizziert und experimentiert. Die Jugendlichen beschrieben die Umgebung, untersuchten das Bachbett und die Uferbeschaffenheit und bestimmten, ob der Bach eher naturnah oder naturfern ist. Besonders spannend war die Messung der Fliessgeschwindigkeit: Mit selbst gefalteten Papierschiffchen, einer abgemessenen Strecke und einer Stoppuhr wurde die Geschwindigkeit des Wassers berechnet. Auch die Durchlässigkeit verschiedener Böden wurde mit einem einfachen Versuch untersucht. Zudem galt es, versteckte Bachbewohner zu entdecken und zu bestimmen.

So konnten die Schülerinnen und Schüler theoretisches Wissen direkt in der Natur anwenden, eigene Beobachtungen sammeln und aus ihren Messresultaten spannende Schlüsse ziehen.